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说起杨好的时候,也不是清一
的咒骂了。
一
分平日里就很信这些的,一
分是心思通透自有判断力的。
剩下的相信是天罚的又分两
分。
苏渝婉这次住了手。
苏渝婉思考怎么尽快把知青请来给杨好当老师的时候,杨家村的村民却在兴奋的讨论上午发生在杨六五
上的事情。
只要杨好不在了,村里的
言自然会云消雾散。
等杨好吃完
,甚至把
骨架细细
了一遍,这才开始下午的学习。
至于石
为什么会从天上掉下来,那是陨石啊,自然是天上掉下来的,不过是在巧合的时间巧合的落在杨六五面前罢了。
要不要用杨文召的事情刺激一下杨六五呢?
但是如果大家不再讨厌杨好,事情就会完全相反,村民自然会站在杨好的一边,戳他和文召的脊梁骨。
现在看来只能想其他办法。
但不
持哪一
态度,都对杨好改变的事情喜闻乐见。
想的太投
,自然就
受不到村民异样的
光了。
苏渝婉
兴的同时,
觉给杨好找老师的事情已经迫在眉睫。
再有就是她当初所学的课程和这个时候的课程存在差异
,这不利于杨好以后参加
考。
上次去县城没找到会各地
串的地下团伙,不能以送杨好去当学徒的名义把他送走。
杨六五开始绞尽脑
的想怎么除掉杨好,又不会让人怀疑他。
幸好杨好看不到,不然不知
会被吓成什么样
。
语文识字方面,杨好的速度一如往日。而在数学方面,他已经能灵活的举一反三,心算三位数的加减运算,至于乘除运算在沙滩上边写边算,也勉
不会
错。
苏渝婉思索着要不以后把练习篮球的时间改到劳动结束?或者直接让杨好抱着篮球去找那个知青?
虽然她戳起来
和骨
差不多,而且还很恐怖,一小截手指直接没
里。
有人认为老天爷大惊小怪,不就是不喜
继
嘛,不是很正常吗?
还有人说“如果杨六四还在,杨好肯定不是这个样
,说不定...”
杨好这态度,明显是不想慢慢来啊。
有人觉得这是意外,城里来的同志不是说了嘛,要相信科学。
杨好换了个方向躲开苏渝婉的手“
。”
大家讨厌杨好,自己李代桃僵的事情被人发现,他们只会嘀咕两句就不再说什么,甚至有人还会拍手称快。
忽然杨六五在旁边,忙住了嘴。
对于教学她毕竟是门外汉,只能凭借着记忆
就班的教,但她教导的速度已经开始赶不上杨好学习的速度。
没人会愿意看到自己讨厌的人去享福。
苏渝婉帮忙打猎的同时也开始思考怎么快速解决掉杨六五这个麻烦。
文召的事自然就不会引起注意了。
这个说法的拥护者是以队长为代表的大队
,以及知识青年众知青。
杨六五气的五脏六腑都痛了起来,他最担心的事情发生了。
晚上,杨好依旧不愿意回家吃饭。
意见不一而足。
说起杨文召,也不知
上次给他留的字有没有起到一
作用。
速度不对等,教学的时候就会
现东一榔
西一
的混
。