而在我低沉思之际，杀老师已经喝下了那瓶诡异的YeT，听到杀老师的喊叫声的我抬起来——杀老师变成了像是掉到地面的冰淇淋那样化在讲桌。

「杀老师您……要怎麽应对奥田同学对於语文的抗拒？」

2018.4.15

「你、你欺骗了我吗杀老师！」

看向奥田手持着试瓶，心情愉悦的灿笑，满心期待杀老师的到来反倒使我皱起了眉。

奥田不可置信地向杀老师大声质问着，孩你真的在这之前没有质疑过一百亿怎麽这麽好赚吗？

回想起不久前与奥田请教理科时她所说的话：「……用词的好坏、人类复杂的情表现之类的，我不知正确答案是什麽……但是这也没关系，至少数学呀化学式是绝对有其正确答案的。对我来说，JiNg妙的文字游戏、细微心境的思考……都是没有必要的。」

不明白啊——为什麽能那麽有自信的说「有办法」这句话？不害怕吗？如果奥田同学并没有因此减少对国文的抗拒又该怎麽办？

「……？」

这早已超越逃避考试和学习，而已经是对整个抗拒了。我不能说她否定这些是不应该甚至是错误的，但这对她未来绝对是不利的。

不对，不可能。

「好、好的！」

结果杀老师还是没告诉我他如何应对。

唯独这个老师杀老师与其他老师主校舍的老师们是彻底不同的，不会将学生弃之於不顾，会穷尽所有办法来g起学生的兴趣，找最适合学生的学习方法，不论资质是如何。

「你的理科才能将来必造福大家，为了简单易懂地将之传达给更多人……请先锻链能够用於下毒的语文实力。」

杀老师先是钻片冈同学的cH0U屉，接着在教室到飞来飞去诶，不时钻天板和地板，就好像一坨史莱姆到碰撞一样。

药效结束，又变回了往常像是章鱼的杀老师。

「不用担心，为师有办法。」

对於语文的防心逐渐崩塌，果然很厉害啊……这个老师。在杀老师的力量面前，持有猛毒的学生也变成一介普通的学生。

「没错，要欺骗别人就必须了解对方的心情，也就有必要在言语上下功夫——JiNg妙的下毒方法，所必须的是语文实力。」

看来还差得远呢，能威胁到老师X命的学生似乎还没有现。

「奥田同学，要暗杀也需要能骗到别人的语文实力呦。不论你能多麽优秀的毒药来……像这次这样老实的像傻瓜一样地来的话，就只能被暗杀对象所利用了。渚君，你要是想给为师下毒的话你会怎麽？」

杀老师中的有办法是放弃？

再不然……就是被利用而已。

而拿抢想试图暗杀的同学们皆是苦叫连连，我b较好奇那样弹还有用吗？都变YeT了多碰到的周围再化一……？

「让你的是能让为师的细胞活X化，增加动X的药。因为是Ye态，无论什麽样的隙都能！而且速度保持原样！来啊杀杀看吧！」

那麽他让奥田调的究竟是什麽？先姑且不论是否有毒药足以让杀老师致命，但那一定不可能是能对他有某程度以上影响的东西，杀老师没那麽傻，在这个时间拿也对奥田的教育毫无意义。

2020.7.14修

「一定是在为了帮我加油打气，他说即使不懂语文发展我的长就好。」

无法了解他人言语中的意思，也无法将自己的想法诉说给他人，只会伤害到他人与自己，并永远地局限於此罢了。

Tobetinued.

那麽——政府还是会继续无所作为吗？

被突然名的渚愣了一下，接着边思考边呃唔嗯的几声後说：「在老师喜的甜果下毒……然後说成是特制手工果给你……之类的吧。」

杀老师边说边从天板的角落下来，钻回了他的衣服里面。