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世界很
好。」
我闭上嘴。
我低声说:
我摇了摇
。
却像是在提醒我——
这一次,不行。
视野忽然一暗。
但我知
——
也不需要。
「那你以後会很麻烦。」
第一次被允许停下来的样
。
很远。
对方愣了一下。
很重。
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对一个已经不想以後的人来说,
这一次,
我接起来。
我正要再开
,
1
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「喂?」
请勿引导对未成年者
「你终於接电话了。」
不是讽刺。
这
T,真的知
。
「……好。」
「你如果再这样,
想起那个人,
字迹潦草。
准备好换一
方式留下。
只是觉得这句话,
我笑了。
「我不会告诉你,
我站在窗边,
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学校来电。
一行字,
很慢。
我忽然想起第一个代班。
只动了一格。
◆善意,被限制
行「价值肯定型对话」
电话那
沉默了一下。
「你知
你这学期缺课多少吗?」
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「……那会怎样?」
而是——
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◆不是结束,是更难的开始
因为我差
要说的那句话是——
我坐回床边,
听着自己的心
。
我轻声说:
撑过今天。」
不准我给他理由留下来。
「你已经
得很好了。」
那不是敷衍。
我坐在餐桌前,
这不是规则禁止的话。
「但我会陪你,
我站在房间中央,
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箱门上贴着便利贴。
——「自己
来吃。」
把早餐放
微波炉。
不是妥协。
【代班
度】
这是我能给的,全
了。
是这个世界——
「我知
。」
完成度:63%
看着那个还没长大的
T。
◆第一次,被限制说话
手机再次亮起。
没有署名。
◆他真正想要的,不是被理解
每一步都会很痛。
那一刻,我终於懂了。
◆世界不准我抱他
【限制提醒】
而是——
叮的一声响起时,
看着外面灰白的天空。
真的会被记过
分。」
我说。
直接浮在视线边缘。
不是我不想救他。