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现在,程诺要
的,就是证明将banach空间作为切
能够完成课题内容的可行
。
廖教授扫了一
,扭
对
教授笑
,“既然人都到齐了,我们就开始吧。”
“
教授好,廖教授好。”程诺和王
基两人上前打招呼。
“整
上来说,课题难度不
,所以课题研究主要以你们为主,我们尽量少
手。”
抬起手腕一看时间,已经是下午六
多。
教授的话简单概括的话,就是让程诺他们四个人参团,和课题项目来一场不死不休的大战。而他们两位教授,则充当边缘ob角
。
“嗯,那我们开始吧。”
其实,那只是程诺的灵光一闪而已。
我证明
了这个研究方向是正确的,是ok的。至于
怎么来
作,抱歉,这就是大家伙的事情了。
见面会还有一段时间,程诺坐在电脑桌前,打开word就是
。
他现在
的并非是搞定整个课题,那工作量太庞大,短短一下午的时间,程诺恐怕连百分之一的
度都搞定不了。他
的,仅仅是证明一个研究方向的可行
。。
“
基学长,你知
理学院和我们合作的两位同学是谁吗?”路上,程诺问
。
程诺手指敲击键盘飞快。
王
基摇摇
,“不清楚,不过听说都是两位大三的同学。都拿过学科竞赛一等奖,反正很
的那
。”
特征很明显了,那位就是
教授无疑了。
正好程诺前段时间为了全国大学生数学竞赛,已经自学将《泛函分析》中所涉及的全
知识吃透,而banach空间也不例外。
【……现在,特别取Ω={1,2,3,…},μn=1当n=1、2、3、…则相应的lpΩ,μ成为满足条件的数列的全
,……使于Ω几乎
有│?|t|≤α,则称?t为本
有界的函数,而记上述诸α之下确界为。令l∞Ω表示Ω上之本
有界函数的全
……】
说话的是
教授,他目光扫过四人,当视线落在程诺
上时,眉
不易察觉的微微皱了皱。
教授

,招呼他的两位学生过来。
“我们这个课题的名字,叫
基于三维fokker?pnck方程的电
回旋波
脑海中,思路如泉涌。
一路聊着天,两人走
位于学校中心位置的
院大楼,来到
理系
教授门前。
晚上和
理学院那边的课题见面会人家可不会好心请你吃饭,匆匆去
堂吃过晚饭后,和在餐厅门
等着程诺的王
基学长,一起前往
理学院的办公大楼。
敲门,开门的是一位学生。
用了三四个小时的时间,程诺完成这篇算是关于课题研究方向的报告。
啪嗒啪嗒啪嗒!
办公室内,廖教授已经到了,正在和办公桌前和一个长长的“
”字脸的中年男
聊着天。
加
与电
驱动模拟。这些专业名词想必你们都有了解过,这里我就不
过多的赘述了。”
方才程诺在方教授说的把banach空间作为课题切
的方案,并非他早有准备。